Symposiet arrangerades av forskare inom utvecklingspsykologi vid Institutionen för psykologi, i samverkan med nätverket Barns röst, rättigheter och utveckling. Deltagarna kom från en rad olika verksamheter, däribland BUP, primärvård, familjecentraler, familjerådgivning, familjerätt, skola och förskola, vilket skapade rika möjligheter till erfarenhetsutbyte och gemensam reflektion.
Programmet tog sin utgångspunkt i barns utveckling i komplexa relationella sammanhang och rörde sig mellan teori, kliniska exempel och professionella dilemman. Under dagarna diskuterades bland annat:
- hur barn påverkas av högkonfliktsituationer och lojalitetskonflikter,
- barns perspektiv och röst i vård, rättsliga processer och familjerättsliga sammanhang,
- utvecklingspsykologiska förståelser av anknytning, omsorg och relationell stress,
- samt hur forskning kan översättas till praktiskt arbete inom psykologisk och psykosocial verksamhet.
Föreläsningarna följdes av samlade frågestunder och samtal som gav utrymme för reflektion, fördjupning och erfarenhetsutbyte mellan akademi och praktik.
Några röster från deltagarna:
”Mycket, mycket inspirerande! Mycket värdefull information från alla kompetenta och engagerade föreläsare – både kliniskt och akademiskt.”
” Hög nivå och genererade mycket att tänka vidare på.”
” Innehållet är så angeläget att jag önskar att våra politiker i regioner och kommuner också fick ta del av detta”
”Viktigt tema, kritisk kunskap, inspirerande former, motiverande diskussioner. Gärna mer!”
”Givande att personer från såväl akademi som praktik fanns närvarande. En positiv injektion för arbetsglädje och kunskapsutveckling.”
Flera betonade hur mötet mellan forskning och profession väckte nya tankar och stärkte engagemanget för arbetet med barn.